军人兄弟遇上贷款逾期，催收电话不断怎么办？别慌！

咱们的军人兄弟,肩负着保家卫国的重任，是咱们国家和人民的守护神，他们在前方流汗甚至流血，后方的生活安定对他们来说至关重要，但生活嘛，总有遇到难处的时候，万一不小心，贷款逾期了，催收电话找上门，这时候该怎么办呢？别慌，今天咱们就好好说道说道。

咱们得明确一点：军人身份光荣，但这并不意味着可以不遵守国家法律法规和合同约定。贷款是签了合同的，到期还钱是天经地义，真要是逾期了，先别想着逃避，正视问题是第一步，这绝不代表催收可以无法无天，特别是针对咱们军人的催收，更得讲究方式方法，既要合法，也得合情。

以案说法：小李的烦心事与解决路

咱们来看看小李的例子,小李是某部现役士官，前两年家里出了点急事，手头紧，就在某网贷平台借了一笔钱，后来因为任务繁忙，加上对还款日期有点模糊，结果不小心逾期了几天，这下可好，催收电话就像“夺命连环call”一样打过来，白天打、晚上打，甚至还打到了小李部队的公开办公电话上，搞得战友们都知道了，让小李觉得特别没面子，压力巨大，都影响到正常训练了，更过分的是，催收人员在电话里语气还特别冲，说一些“再不还钱就上门找你领导”、“让你在部队待不下去”之类的狠话。

小李当时又急又气,一度想私下找高利贷把钱还上了事，幸好，他及时跟部队的指导员反映了情况，指导员很重视，一方面安抚小李的情绪，告诉他要冷静处理，另一方面建议他保留好所有催收电话录音、短信截图等证据，并联系了部队的法律顾问。

法律顾问介入后,首先指导小李主动联系贷款平台，说明自己的军人身份和逾期的客观原因，表达了积极还款的意愿，并就还款计划进行协商，法律顾问也严肃地向贷款平台指出，其催收方式已经涉嫌违规，尤其是拨打部队办公电话、威胁恐吓等行为，严重影响了军人的正常工作和部队秩序。

在部队的帮助和法律顾问的沟通下,贷款平台认识到了自己的错误，停止了不当催收行为，并与小李达成了新的还款协议，小李也放下了思想包袱，安心回到了训练岗位。

法条链接：法律为军人权益撑腰

小李的案例不是个例,遇到这种事，咱们军人兄弟要知道，法律是咱们的坚强后盾：

《中华人民共和国民法典》：这是咱们民事活动的“根本大法”，里面明确了债务应当清偿的原则，同时也保护公民的名誉权、人格尊严不受侵犯，借款人确实有还款义务，但这不等于催收可以为所欲为。
《中华人民共和国军人地位和权益保障法》：这部法律专门为军人“量身打造”，其中明确规定军人的荣誉、人格尊严受法律保护，任何组织和个人不得侮辱、诽谤、侵害，禁止任何组织或者个人利用军人身份谋取不正当利益，同时也保障军人依法获得法律服务的权利。
《商业银行信用卡业务监督管理办法》（虽然是针对信用卡，但贷款催收可参考其精神）：其中规定，发卡银行应当对债务人本人及其担保人进行催收，不得对与债务无关的第三人进行催收，不得采用暴力、胁迫、恐吓或辱骂等不当催收行为，对催收过程应当进行录音，录音资料至少保存2年备查。
中国银保监会等部门关于规范催收行为的规定：明确要求催收行为必须合法合规，严禁骚扰无关人员、严禁威胁恐吓、严禁泄露个人隐私等。

律师总结：军人兄弟，遇到催收这样办！

作为一名老律师,也是军属，我特别能理解咱们军人兄弟遇到这种事的难处，遇到贷款逾期催收，记住这几点：

保持冷静，正视问题：逾期了不要怕，但也不能躲，逃避解决不了问题，反而可能让事情更糟，先梳理清楚自己的债务情况，包括本金、利息、违约金等。
主动沟通，表明身份与意愿：及时联系贷款机构，坦诚说明自己的军人身份（如果是因执行任务等特殊原因导致逾期，更要说明），以及逾期的具体原因，并明确表达自己愿意还款的态度，很多时候，积极沟通能争取到理解和协商空间。
保留证据，警惕违规催收：对于催收过程中的电话、短信、微信等沟通记录，尤其是涉及威胁、恐吓、骚扰、侮辱性语言、泄露隐私、拨打部队电话或骚扰亲友的，一定要全程录音、截图保存好！这些都是日后维权的重要证据。
依法维权，寻求帮助：如果遇到违规催收，不要自己扛着，首先可以向贷款机构的客服或投诉部门反映；可以向金融监管部门（如银保监会12378热线）投诉；最重要的，一定要向自己所在部队的领导、保卫部门或法律顾问报告！部队是咱们最坚强的后盾，会依法维护军人的合法权益，必要时，也可以直接寻求专业律师的帮助。
诚信为本，合理规划：咱们军人讲究诚信，借款消费要量力而行，合理规划财务，如果确实遇到暂时的困难，要学会用合法途径解决，比如向组织求助、与家人商量，切勿轻信非法网贷或高利贷，以免陷入更深的债务泥潭。

咱们军人保家卫国,理应有一个安心的后方，任何试图用不正当手段骚扰、威胁军人的行为，都是法律所不容的，你们守护国家，法律和部队守护你们！有困难，找组织，找法律，千万别自己硬扛着！

军人兄弟遇上贷款逾期，催收电话不断怎么办？别慌！，本文为公平法务网原创，未经授权禁止转载，个案情况不同，建议咨询专业律师制定方案。