抚养教育关系是怎么去形成的

一、抚养教育关系是怎么去形成的

抚养教育关系的形成通常有以下几种情形：

（一）继父母与继子女长期共同生活。继父母对继子女在生活上进行照料，提供必要的物质生活条件，如住房、食物、衣物等，满足其基本生活需求。

（二）继父母对继子女进行了教育和培养。包括对继子女的学业支持，如支付学费、辅导功课等；对其品德、价值观等方面进行引导和教育，促使其健康成长。

（三）继父母在情感上给予继子女关怀和爱护。与继子女建立起深厚的情感联系，像亲生父母一样关心其身心健康，在其遇到困难和挫折时给予鼓励和支持。

（四）继父母承担了继子女的部分或全部抚养费用。通过经济上的支持，保障继子女的生活和成长。

在司法实践中，会综合考虑多种因素来认定抚养教育关系是否形成。例如，共同生活的时间长短、继父母对继子女生活和教育的投入程度等。只有在继父母对继子女切实履行了抚养和教育义务，且达到一定程度时，才会认定抚养教育关系形成。

二、结束时子女应该归谁抚养

在结束时，问题应根据具体情况确定：

（一）子女年龄。两周岁以下的子女，一般随母方生活，除非母方存在患有久治不愈的传染性疾病或其他严重疾病等不利于子女身心健康的情形。两周岁以上的子女，双方可协商确定归属，协商不成，会综合考虑双方的抚养能力、抚养条件等因素，从有利于子女身心健康、保障子女合法权益出发作出判决。八周岁以上的子女，还应尊重其真实意愿。

（二）抚养能力和条件。包括双方的经济收入、居住环境、教育背景、是否有不良嗜好等。例如，一方经济收入稳定、居住环境良好且能为子女提供优质教育资源，在争取抚养权时可能更具优势。

（三）双方协商情况。双方可以就子女抚养问题达成协议，只要该协议不违反法律规定和子女利益，法院一般会予以认可。若无法协商一致，则由法院依法判决。

三、孩子抚养费的法律规定有哪些

孩子抚养费的法律规定主要涉及以下方面：

（一）抚养费的给付主体。父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务，不直接抚养子女的一方应承担抚养费。后，子女由一方直接抚养的，另一方应当负担部分或者全部抚养费。

（二）抚养费的给付标准。抚养费的数额，可根据子女的实际需要、父母双方的负担能力和当地的实际生活水平确定。有固定收入的，抚养费一般可按其月总收入的百分之二十至三十的比例给付。负担两个以上子女抚养费的，比例可适当提高，但一般不得超过月总收入的百分之五十。无固定收入的，抚养费的数额可依据当年总收入或同行业平均收入，参照上述比例确定。

（三）抚养费的给付期限。一般至子女十八周岁为止。但十六周岁以上不满十八周岁，以其劳动收入为主要生活来源，并能维持当地一般生活水平的，父母可停止给付抚养费。

（四）抚养费的变更。若出现原定抚养费数额不足以维持当地实际生活水平等情形，子女可要求增加抚养费。

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