当前位置:首页 > 合同范文 > 正文内容

大学助教个人工作总结(汇总16篇)

公平法务3周前 (06-08)合同范文2

通过月工作总结,我们可以对过去一个月的工作进行梳理和总结,找出自己工作中的优点和不足,为下一个月的工作制定有效的计划和目标。下面是一些月工作总结的范文,希望能够给大家一些写作的参考和借鉴。

助教个人工作总结 篇一

时光飞逝,转眼间,一学期便过去了。在这学期,我第一次尝试担任了《市场营销学》专业课程的助教员,这个学期的助教员工作中我收获了良多,在老师的关怀和悉心指导下,我尽量克服困难,做好工作,坚持“务实与务虚相结合,用心与用情相结合”的原则处理工作中的各种问题,使工作能够不断跃上新台阶,取得一定成绩。回顾过去工作的点点滴滴,感受良多,现将本学期工作内容进行一定总结,总结内容如下:

(一)参与市场营销学老师的课程课程教学大纲、教学设计的讨论,站在学生的角度提供自身的看法和建议。

(二)协助市场营销学老师进行课程教学管理,对同学们的考勤情况进行整理并注意课堂纪律问题。

(三)对老师的课堂教学质量进行监控与评价。

(四)课下积极与学生进行交流,收集学生对老师的教学内容、教学方法、教学模式、教学手段等意见,并及时反馈给老师。

(五)在本课程结束后提交个人对助教员工作的总结。

以上便是我在这一学期担任助教员时所做的一些工作,回首这学期来的点点滴滴,每件事都能历历在目,每件事情都能促使我的成长。

这学期的课程很多,大部分都是专业课,所以我尽量安排好自己学习和工作的时间,在搞好自己的学习同时做好自己的工作。当然,由于一些工作经验的不足,在我的助教员工作中肯定存在很多的不足,尽管中间有许多不足,可我还是觉得自己表现得很成功。

我想,对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。之所以选择成为助教员,也正是因为我希望可以在协助老师工作时可以从中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性。更想要通过本次助教工作,找出自己的不足和差距所在。

在现今社会,就业问题似乎总是围绕在我们身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报上总写着“有经验者优先”,可还在校园里的我们又能拥有多少经验呢?为拓展自己的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题,我便有了本次的助教经历。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打基础。通过这段时间的助教工作,我学到了一些在校园学习中学不到的东西,为往后的就业打好基础。

本次助教工作对我影响颇深,我认为我的'助教员工作之所以能够取得很大的成功,和以下三个原因无法分开:

(一)经管学院重视,江老师支持

从启动助教工作伊始,经管学院的江老师便给我留下了深刻的印象,无论是和蔼可亲的待人风格还是认真负责的工作态度,无论是工作中给予我们的指导还是平常中的关怀。江老师对我助教员工作的开展提供了大力的支持,无论是在专业知识方面还是工作方法等方面,都让我很感动和深深敬仰,敬仰其严谨的治学态度、负责的工作态度、深刻的思想、不俗的谈吐。也因此,我认为,本学期的助教员工作能够顺利地开展和学院的重视以及江老师的支持无法分开。

(二)认真负责做好各种常规工作

认真做好课前准备工作,及时做好上课时教室所用的多媒体开机调试等工作。同时做好课程跟进工作,课堂上严格按照老师的要求,积极配合教学活动的开展,调动学生们的积极性,营造良好的课堂氛围。课后积极回答学生关于课程内容的疑问,并且回答尽量做到深入浅出,通俗易懂。积极与学生进行交流,收集学生对老师的教学内容、教学方法、教学模式、教学手段等意见,同时将同学们对市场营销学课程的意见和建议及时反馈给老师,有利于课程教学工作开展。此外,发挥热情,积极动员学生,做好评估工作。

(三)保持频繁沟通,反馈各种信息

经常保持与学生的沟通与交流,交流教学等方面遇到的问题,如教学的安排,教学设备等,同时也做好与任课老师的交流与沟通,如专业课内容、学习的情况,使得信息的能够及时反馈,从而有助于教学工作的顺利有序开展。

当然,在助教工作中也遇到了一定的问题。比如:因上课人数多,无法满足每一位同学的对本课程的需求;同时,因课程时间安排有限,为让学生尽量多涉及专业知识,课程的内容虽然全面但不够详细。再来,由于教学设备问题,多媒体音量无法正常运作,导致教学效果受到一定限制。

通过这个学期的助教员工作我明白了许多道理,其中包括以下三个方面:

(一)我们要积极同学生以及老师多联系、多沟通。只有这样才能跟好地了解班里课程学习情况,并结合实际处理班里的情况。

(二)增强自身责任感,认真负责做好每一件工作。认真做好前期准备工作,及时发现问题并迅速解决。

(三)将心比心,在这一学期的助教工作中,我深切感受到作为一名教师的辛苦,我更好的理解了师生关系,知道老师教学的辛苦,了解学生学习的困扰,明白这种关系,才能更好的处理这种关系,我认为这对我以后在工作中处理人际关系会大有帮助。

另外,对于助教员工作所存在的两个问题我有以下两点建议。

二、存在的问题和建议的改进措施

(一)助教员与助教员之间的配合问题

助教员助教员之间平时更要多沟通,互相交流并针对遇到的问题给出建议和思考。默契配合,才能更好地提高工作效率。

(二)注重在原有制度上的创新

每个班具有不同的学习情况,应结合各班学习情况,在原有的助教员制度基础上进行一定创新,让制度“活”起来。

总之,在这学期的工作中我学习得到了很多,希望下次有机会可以继续从事这份工作。

以上是我担任助教开展工作的简要总结,不妥之处,请各位老师多多指正。

助教个人工作总结 篇二

我是化学学院材料物理与化学专业的xxxx,很荣幸能担任实验中心本科基地班的助教一职,在这短短一学期中,个人的收获远远大于艰辛的付出,这让我感到无比欣慰,在此做个小结。

此次助教一职所安排的任务可以说很简单,就是提前准备下实验所需仪器和药品以及后续的批改实验报告、成绩统计,然而也是很至关重要的,怎么说?那是因为一定要确保仪器和药品的`正常与正确的使用,一次错误的仪器测试结果或者一次错误的药品添加都会导致后续一系列实验的错误引导。其次,那就是实验报告的批改,在我个人看来也是非常重要的,要是没能好好纠正出实验中出现的错误操作或者错误结论,那就等于是做了一道数学题然后就没去管它,也不知道它到时对还是错,错是错在哪里了,对是否对得合情合理。这就导致我不敢对此掉以轻心。

虽然工作都比较简单,但是真正做起来还是比较繁琐的。比如批改实验报告绝不是纸面上那几个打钩还有打叉那么简单,必须在之前要对此次实验所涉及的原理、方程式、应有的现象有一个确切与深入的学习。这也让我重温了一下之前大部分做过的实验,通过再次的接触,让我深刻体会到每个实验的意义,并学习到了很多的实验知识和技能。这一切都对我的科研工作起到了极大的促进作用,这是此次助教最大收获之一。其次,通过跟唐老师这学期的共事,让我也学会了很多人际交往方面的技能,最让我记忆深刻的莫过于她时刻都带着微笑,让人有一种踏实的感觉,还有就是时刻对帮助过自己的人说一句谢谢,一句简单的谢谢后背蕴含着太多东西的。

一学期的实验助教工作即将告于段落,虽然助教工作付出了很多时间与汗水,但是也让我有了很大的收获。在此感谢实验中心给我这样一次宝贵的机会,其次感谢唐老师在这段时间的帮助和关怀。

助教个人工作总结 篇三

做为助教工作已有一个半学期了。但对我来说最有意义的是这学期的工作,因为我从中学到了很多。而这一切都归功于那些可爱的学生和敬爱的威廉教授。每当看见同学们举起的手,我真的很高兴我能帮助他们。对我来说那代表着信任。当然,有的时候我也会被问到不认识的单词,但我从来都不会觉得尴尬。它的好处是我可以让我和同学们一起学习一起进步。就拿今年的那个英语演讲比赛来说吧,尽管这些学生都是日语专业的',但他们对自己的演讲都很认真。他们主动联系我,要我给他们做指导,看他们练习演讲。最后,看到他们的付出得到了收获我也感到很高兴,因为与此同时我也得到了收获。我也很感谢威廉教授对我的信任、支持和帮助。他给了我很多鼓励,让我感到更加自信。当另外两个助教不能和我一起合作给学生上最后一节课和出期末考试题的时候,威廉教授鼓励并帮助我完成了。尽管中间有许多不足,可我还是觉得自己表现得很成功。

通过做助教的这段时间,我有了一些小小的经验和感受。在仔细听课的同时观察学生,这样可以知道哪些是优秀生,哪些是上进生,哪些是中间生,然后课后及时跟老师交流下你所观察到的,这样有助于让每个学生得到进步跟发展。

课后交流你对所负责的学生感受,最好是做些换组负责。这样我们就能够更好的了解整个班级,而且也能更容易的帮助老师解决一些问题。

助教个人工作总结 篇四

我是化学学院材料物理与化学专业的x,很荣幸能担任实验中心本科基地班的助教一职,在这短短一学期中,个人的收获远远大于艰辛的付出,这让我感到无比欣慰,在此做个小结。

此次助教一职所安排的任务可以说很简单,就是提前准备下实验所需仪器和药品以及后续的批改实验报告、成绩统计,然而也是很至关重要的,怎么说?那是因为一定要确保仪器和药品的正常与正确的使用,一次错误的仪器测试结果或者一次错误的药品添加都会导致后续一系列实验的'错误引导。其次,那就是实验报告的批改,在我个人看来也是非常重要的,要是没能好好纠正出实验中出现的错误操作或者错误结论,那就等于是做了一道数学题然后就没去管它,也不知道它到时对还是错,错是错在哪里了,对是否对得合情合理。这就导致我不敢对此掉以轻心。

虽然工作都比较简单,但是真正做起来还是比较繁琐的。比如批改实验报告绝不是纸面上那几个打钩还有打叉那么简单,必须在之前要对此次实验所涉及的原理、方程式、应有的现象有一个确切与深入的学习。这也让我重温了一下之前大部分做过的实验,通过再次的接触,让我深刻体会到每个实验的意义,并学习到了很多的实验知识和技能。这一切都对我的科研工作起到了极大的促进作用,这是此次助教最大收获之一。其次,通过跟唐老师这学期的共事,让我也学会了很多人际交往方面的技能,最让我记忆深刻的莫过于她时刻都带着微笑,让人有一种踏实的感觉,还有就是时刻对帮助过自己的人说一句谢谢,一句简单的谢谢后背蕴含着太多东西的。

一学期的实验助教工作即将告于段落,虽然助教工作付出了很多时间与汗水,但是也让我有了很大的收获。在此感谢实验中心给我这样一次宝贵的机会,其次感谢唐老师在这段时间的帮助和关怀。

助教个人工作总结 篇五

我是化学学院材料物理与化学专业的xxx,很荣幸能担任实验中心本科基地班的助教一职,在这短短一学期中,个人的收获远远大于艰辛的付出,这让我感到无比欣慰,在此做个小结。

一、主要工作内容

实验报告、成绩统计,然而也是很至关重要的,怎么说?那是因为一定要确保仪器和药品的正常与正确的使用,一次错误的仪器测试结果或者一次错误的药品添加都会导致后续一系列实验的错误引导。其次,那就是实验报告的批改,在我个人看来也是非常重要的,要是没能好好纠正出实验中出现的错误操作或者错误结论,那就等于是做了一道数学题然后就没去管它,也不知道它到时对还是错,错是错在哪里了,对是否对得合情合理。这就导致我不敢对此掉以轻心。

二、助教工作的收获

虽然工作都比较简单,但是真正做起来还是比较繁琐的。比如批改实验报告绝不是纸面上那几个打钩还有打叉那么简单,必须在之前要对此次实验所涉及的原理、方程式、应有的现象有一个确切与深入的学习。这也让我重温了一下之前大部分做过的实验,通过再次的接触,让我深刻体会到每个实验的意义,并学习到了很多的实验知识和技能。这一切都对我的科研工作起到了极大的促进作用,这是此次助教最大收获之一。其次,通过跟唐老师这学期的共事,让我也学会了很多人际交往方面的技能,最让我记忆深刻的莫过于她时刻都带着微笑,让人有一种踏实的感觉,还有就是时刻对帮助过自己的人说一句谢谢,一句简单的谢谢后背蕴含着太多东西的。

一学期的实验助教工作即将告于段落,虽然助教工作付出了很多时间与汗水,但是也让我有了很大的收获。在此感谢实验中心给我这样一次宝贵的机会,其次感谢唐老师在这段时间的帮助和关怀。

20xx年6月

助教个人工作总结 篇六

在x年的11月1日至11月3日连续三天的时间,我参加了学校组织的上网观看助教培训视频的活动。通过3天观看网上的培训内容,以及后来学院领导和骨干教师在信科楼举行的讲话、讲座更为我将来的工作初步地指明了方向,让我对如何好助教的工作有了更深一层的了解,也使我明白助教这份任务的沉重份量,对我日后的.助教工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗或经验不足的助教,学校领导为我们考虑的非常周全。从授课方式到讲课技巧,从师德学习到责任培训,从助教教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。

在观看培训视频的期间以及听完学院举办后的讲座后,我自己上网也搜索了很多如何做好助教的相关资料,最让我印象深刻的就是关于“教师职业道德”。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。虽然我还只是一名助教,但一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师/助教在学生心目中的地位是很高的,特别是对大一新生来讲,所以,助教的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。助教必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

短短的几天的培训学习,令我的心情久久不能平静,可以说是我这近七年来学生生涯中,一次难忘的学习交流。在学院这些勤恳敬业青年教师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。特别是吴迪老师的讲座更是令我获益良多,幽默而有趣的讲课方式,可以更好地让调动起学生学习的积极性。

我想,作为一名助教,在教学育人的过程中,我们助教必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,经过培训学习,我明白了如何去当一名好助教,感谢国家,感谢党,感谢学院的领导以及各位青年教师。

助教个人工作总结 篇七

忙忙碌碌的做完了这学期的工作,回顾这学期的工作,有喜有悲。真心觉得幼师的工作真的很真实,不为人知,不请自来!这让我感受到了教师职业的崇高和责任的重大,也让我更加热爱这份工作。

今年上了一个小班。和孩子朝夕相处的日子里,有喜怒哀乐,有累有汗,但更多的是快乐和幸福。这份幸福是孩子们给我的。我爱孩子们,孩子们也爱我。正是因为爱,我才充满喜悦,也正是因为爱,我才融入到孩子们的心中,我对班上的每一个孩子都有了更深的了解。虽然孩子有时会因为淘气的行为而抱怨和烦恼,但他们也会因为不听话而发脾气。虽然因为工作繁忙感觉很累,但是对孩子的爱总是让我感受到强烈的责任感:比如我觉得我是一个老师,我要像母亲一样去引导这些孩子,去爱他们,去教育他们,去保护他们。这种强烈的爱不断激励我真诚地拥抱每一个孩子。和他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。我一直以为他们是没装饰过的细玉,等我雕琢装饰。虽然他们的表面并不光滑,但他们的内心是纯洁无辜的。我想用一颗真诚的心和责任感去教育他们。这种情感让我少了对孩子的责备,多了宽容;要求少,理解多;少一份埋怨,多一份爱。我觉得只要我用心认真去爱,那么孩子就是最好的。

在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园制度,和同事一起工作

和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋,现在已经有了很大改善。这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。

在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西,如:教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习增长知识,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的教育发展,转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点,我必须进一步深入学习、探讨研究。

在家长工作方面,我还经常与家长进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。

在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣服等情况,细心照顾幼儿,并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。

大学助教工作总结 篇八

20--年1月7日晚我正式接手国贸1012的班主任加助教工作,开始了从学生向班主任的角色转变。由于在校期间没有认真的做过职业规划,加之没有经过岗前培训,跟班实习,因此在这段工作中显得有些力不从心。我将从以下几点谈谈我的成长。

1、探索阶段。

在这一时期,是我走过的最艰难的时期,也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任,在情绪上产生了很大波动,再加之自身能力的不足,在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流,讨方法,作总结,做规划,已完成我学生向班主任的重要转变。

2、实战阶段。

在这一阶段,对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的沟通,了解学生间存在的问题,制定新的班级制度,总结归纳在探索阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度,学生出勤的考核力度,竭尽全力快速使学生达到思想上的统一,与此同时掌握学生的心理动向,竭力作出正确引导。

3、完善阶段。

在这一阶段,主要分析前面的考试,结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的认识到班主任工作的重要性和艰巨性,彻底完成了从学生向老师的角色转变,实现了第一次全面的成长。

经过以上三个阶段,我得出以下心得体会:

1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。作为教师必须不断学习,提高自身修养、提高个人专业知识水平,加强自身的道德建设,以自身的人格魅力去影响学生。

2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,班级制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生,做学生的良师益友。大一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到老师的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志,日志也是班主任和学生交流的一种重要方式。作为班主任,我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度,课上是师生关系,课下是朋友关系。总之,我觉得学生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。

大学助教工作总结 篇九

在这一时期,是我走过的最艰难的时期,也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任,在情绪上产生了很大波动,再加之自身能力的不足,在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流,讨方法,作总结,做规划,已完成我学生向班主任的重要转变。

2、实战阶段。

在这一阶段,对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的沟通,了解学生间存在的问题,制定新的班级制度,总结归纳在探索阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度,学生出勤的考核力度,竭尽全力快速使学生达到思想上的统一,与此同时掌握学生的心理动向,竭力作出正确引导。

3、完善阶段。

在这一阶段,主要分析前面的考试,结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的认识到班主任工作的重要性和艰巨性,彻底完成了从学生向老师的角色转变,实现了第一次全面的成长。

经过以上三个阶段,我得出以下心得体会。

1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。作为教师必须不断学习,提高自身修养、提高个人专业知识水平,加强自身的道德建设,以自身的人格魅力去影响学生。

2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,班级制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生,做学生的良师益友。大一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到老师的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志,日志也是班主任和学生交流的一种重要方式。作为班主任,我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度,课上是师生关系,课下是朋友关系。总之,我觉得学生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。

二、班级情况及班级管理。

国贸1012班级共67人其中男生17人,女生50人。经过一学期的努力,班级的学风渐浓,班级的成绩也有了一定的提高、学生凝聚力大有提升,班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级依然存在着诸多问题如:班级成绩两极分化严重,并且成绩差的学生所占比重较大;班级部分学生思想消极,学习积极性不高;班级制度不够完善,班级管理缺乏系统化;部分学生个人主义情节严重。

在这段管理过程中,主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度,组织开展具有特色、主题鲜明的主题班会、文明寝室创建,学习经验交流会、数学小组的建立。增加了班级各项工作的透明度,使班级各项工作都有条不紊的进行。高的到课率是三本学生快速接受知识的有力保障,三本学生学习的自主性差,只靠自主学习很难把握对知识的充分理解,也缺少了课堂监督的有效环节。健全的班级制度是班级健康成长的基本依托,因此国贸1012班需要进一步完善班级制度。主题班会的召开能够有效提高学生的思想认识,增强班级凝聚力。宿舍是班集的组成单位,因此文明寝室的创建是优秀班级建设的重要环节,在此过程中要慎重选择宿舍舍长,由优秀舍长带头创建良好的舍风,为良好班风建设做好铺垫。注重班级学生之间的学习经验交流、学习小组的设立,加快班级学习成绩的迅速提高。在过去的半年里,国贸1012班班级各项成绩还处于低谷,针对于此我制定了如下计划:

1.不断提高自身素质与自我修养。班主任不仅仅是用制度管理学生,更重要的是交流,与此同时,班主任的言行举止对学生的学习态度,人生态度也会有一定的影响,因此提高自身素质是重中之重。

2.加强班级制度创新,班委会建立。一个好的班级必然有严格创新的班级制度约束和一支领导力极强的班委会队伍。

总结本班情况,在很多班级问题中仍未及时解决,如班级纪律问题,个别学生的思想问题,班委会成员的作风问题,针对这些问题,必须在新学期内建立健全的班级制度,对班委会成员进行重组,为本班良好的学习环境做好基本保障。

3.加强同经验之师的交流。对于我来说管理经验不足是目前面临的最大问题,将国贸1012班成绩迅速提高有一定的困难,因此与经验之师交流是势在必行的。

4.进一步加强加强班级学生的思想教育工作。进一步加强学生学习的主观能动性,增强学生的班级荣誉感,做到人人为国贸奋斗,进而提高学生成绩。强调先做人后做事,低调做人,高调做事的做人理念,成功人生做好铺垫。

5.抓后进,推中间,扬先进。充分发挥党员力量,不断鼓励后进学生,避免两极分化现象的进一步扩展。加强学习监督工作,力争下学期班级成绩能够突飞猛进。

6.加大主题班会、学生学习交流会的召开。

总之,新学期新气象,在下学期里力求创新,转变思路,力求国贸1012班迎头赶上!

大学助教工作总结 篇十

法学院助教工作总结自这学期开学以来,我很幸运地被高老师推荐为他的助教。一个学期的助教生活,偶尔闲暇,偶尔忙碌。在法学院以及各位领导、老师的悉心指导下,按照学院下发的指令和任务,我的助教工作至今算是非常顺利。在助教期间,我主要做了如下事情:随堂听课,了解老师的教学进度以及课间为同学答疑解惑;抽查式点名,以保证学生到课率;根据课程进度,出了六次随堂测试,并加以修改和讲解,提高同学学习的积极性和紧迫性,也方便他们随时查缺补漏;参与了本课的期中考试监考及阅卷;还有七月份即将到来的期末考试监考。

在助教过程中,我给自己制定了详细的助教工作计划,并且努力认真负责做好每一件工作。助教的工作有时看似是繁琐的,但又都是教学中很重要的组成部分,所以即便是再细碎的工作,我都要求自己认真做好。我觉得通过这些磨练,我变得更有耐心和毅力了,做什么事情更沉得下心了。

基于助教中的经验教训,我提出以下几项建议:

一、严格遵守学校学院规定的助教规定。学校学院详细规定了关于助教工作的开展以及助教在工作中的责任等。对于这些规定,助教们应当认真研读,并以实际行动认真履行。

二、保持与老师和同学的沟通,通过他们反馈的各种信息改进自己的工作方式。

多跟老师沟通,了解老师的要求,可以更好地为老师的教学工作服务,还可以学到了很多好的教学方法,积累丰富的教学经验。多跟学生进行交流,交流生活、学习等方面遇到的问题,了解同学们的需求,可以更好地为同学们的学习提供指导和帮助。

三、保持积极健康的心态,认真负责做好每一件工作,不给自己留有遗憾。在助教工作中,总会遇到一些让自己感觉困难的事或人,遇到这种情况时,千万不要消极对待,只片面地看到困难,退退缩缩,回避问题和错误。反而,我们应保持积极乐观的心态,不怕困难,勇敢的解决问题,只有这样,小到助教工作,大到你的人生,都将会更加风雨无阻!

大学助教工作总结 篇十一

在20xx年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩,迎来了10级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子,迎来了镐京讨论式教学全面推进的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系,国贸1012班班主任。转眼间,我担任班主任加助教工作已经两个月有余,现将上班学期的工作分两大部分总结如下:

一、自我成长篇。

20xx年。

1、探索阶段。

在这一时期,是我走过的最艰难的时期,也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任,在情绪上产生了很大波动,再加之自身能力的不足,在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流,讨方法,作总结,做规划,已完成我学生向班主任的重要转变。

2、实战阶段。

在这一阶段,对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的沟通,了解学生间存在的问题,制定新的班级制度,总结归纳在探索阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度,学生出勤的考核力度,竭尽全力快速使学生达到思想上的统一,与此同时掌握学生的心理动向,竭力作出正确引导。

3、完善阶段。

在这一阶段,主要分析前面的考试,结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的认识到班主任工作的重要性和艰巨性,彻底完成了从学生向老师的角色转变,实现了第一次全面的成长。

经过以上三个阶段,我得出以下心得体会。

1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。作为教师必须不断学习,提高自身修养、提高个人专业知识水平,加强自身的道德建设,以自身的人格魅力去影响学生。

2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,班级制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生,做学生的良师益友。大一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到老师的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志,日志也是班主任和学生交流的一种重要方式。作为班主任,我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度,课上是师生关系,课下是朋友关系。总之,我觉得学生管理最重要的'是情感交流和制度的合理使用。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。

二、班级情况及班级管理。

国贸1012班级共67人其中男生17人,女生50人。经过一学期的努力,班级的学风渐浓,班级的成绩也有了一定的提高、学生凝聚力大有提升,班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级依然存在着诸多问题如:班级成绩两极分化严重,并且成绩差的学生所占比重较大;班级部分学生思想消极,学习积极性不高;班级制度不够完善,班级管理缺乏系统化;部分学生个人主义情节严重。

在这段管理过程中,主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度,组织开展具有特色、主题鲜明的主题班会、文明寝室创建,学习经验交流会、数学小组的建立。增加了班级各项工作的透明度,使班级各项工作都有条不紊的进行。高的到课率是三本学生快速接受知识的有力保障,三本学生学习的自主性差,只靠自主学习很难把握对知识的充分理解,也缺少了课堂监督的有效环节。健全的班级制度是班级健康成长的基本依托,因此国贸1012班需要进一步完善班级制度。主题班会的召开能够有效提高学生的思想认识,增强班级凝聚力。宿舍是班集的组成单位,因此文明寝室的创建是优秀班级建设的重要环节,在此过程中要慎重选择宿舍舍长,由优秀舍长带头创建良好的舍风,为良好班风建设做好铺垫。注重班级学生之间的学习经验交流、学习小组的设立,加快班级学习成绩的迅速提高。

大学助教工作总结 篇十二

在xx年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩,迎来了10级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子,迎来了镐京讨论式教学全面推进的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系,国贸1012班班主任。转眼间,我担任班主任加助教工作已经两个月有余,现将上班学期的工作分两大部分总结如下:

1、探索阶段。

在这一时期,是我走过的最艰难的时期,也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任,在情绪上产生了很大波动,再加之自身能力的不足,在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流,讨方法,作总结,做规划,已完成我学生向班主任的`重要转变。

2、实战阶段。

在这一阶段,对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的沟通,了解学生间存在的问题,制定新的班级制度,总结归纳在探索阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度,学生出勤的考核力度,竭尽全力快速使学生达到思想上的统一,与此同时掌握学生的心理动向,竭力作出正确引导。

3、完善阶段。

在这一阶段,主要分析前面的考试,结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的认识到班主任工作的重要性和艰巨性,彻底完成了从学生向老师的角色转变,实现了第一次全面的成长。

经过以上三个阶段,我得出以下心得体会。

1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。作为教师必须不断学习,提高自身修养、提高个人专业知识水平,加强自身的道德建设,以自身的人格魅力去影响学生。

2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,班级制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生,做学生的良师益友。大一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到老师的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志,日志也是班主任和学生交流的一种重要方式。作为班主任,我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度,课上是师生关系,课下是朋友关系。总之,我觉得学生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。

国贸1012班级共67人其中男生17人,女生50人。经过一学期的努力,班级的学风渐浓,班级的成绩也有了一定的提高、学生凝聚力大有提升,班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级依然存在着诸多问题如:班级成绩两极分化严重,并且成绩差的学生所占比重较大;班级部分学生思想消极,学习积极性不高;班级制度不够完善,班级管理缺乏系统化;部分学生个人主义情节严重。

在这段管理过程中,主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度,组织开展具有特色、主题鲜明的主题班会、文明寝室创建,学习经验交流会、数学小组的建立。增加了班级各项工作的透明度,使班级各项工作都有条不紊的进行。高的到课率是三本学生快速接受知识的有力保障,三本学生学习的自主性差,只靠自主学习很难把握对知识的充分理解,也缺少了课堂监督的有效环节。健全的班级制度是班级健康成长的基本依托,因此国贸1012班需要进一步完善班级制度。主题班会的召开能够有效提高学生的思想认识,增强班级凝聚力。宿舍是班集的组成单位,因此文明寝室的创建是优秀班级建设的重要环节,在此过程中要慎重选择宿舍舍长,由优秀舍长带头创建良好的舍风,为良好班风建设做好铺垫。注重班级学生之间的学习经验交流、学习小组的设立,加快班级学习成绩的迅速提高。

在过去的半年里,国贸1012班班级各项成绩还处于低谷,针对于此我制定了如下计划:

1、不断提高自身素质与自我修养。班主任不仅仅是用制度管理学生,更重要的是交流,与此同时,班主任的言行举止对学生的学习态度,人生态度也会有一定的影响,因此提高自身素质是重中之重。

2、加强班级制度创新,班委会建立。一个好的班级必然有严格创新的班级制度约束和一支领导力极强的班委会队伍。总结本班情况,在很多班级问题中仍未及时解决,如班级纪律问题,个别学生的思想问题,班委会成员的作风的问题,针对这些问题,必须在新学期内建立健全的班级制度,对班委会成员进行重组,为本班良好的学习环境做好基本保障。

3、加强同经验之师的交流。对于我来说管理经验不足是目前面临的最大问题,将国贸1012班成绩迅速提高有一定的困难,因此与经验之师交流是势在必行的。

4、进一步加强加强班级学生的思想教育工作。进一步加强学生学习的主观能动性,增强学生的班级荣誉感,做到人人为国贸奋斗,进而提高学生成绩。强调先做人后做事,低调做人,高调做事的做人理念,成功人生做好铺垫。

5、抓后进,推中间,扬先进。充分发挥党员力量,不断鼓励后进学生,避免两极分化现象的进一步扩展。加强学习监督工作,力争下学期班级成绩能够突飞猛进。

6、加大主题班会、学生学习交流会的召开。

总之,新学期新气象,在下学期里力求创新,转变思路,力求国贸1012班迎头赶上!

大学助教工作总结 篇十三

一样的开头,一样的俗套,不一样的感受,在这里与大家分享一下我当助教的工作总结。

如果你问我,做助教感觉怎么样,如果还要我越简单越好,我会说一个字,“累”。这是最直接的感受,而且我也毫不讳言这一点。所以各位想做助教的或志于此的,先得有个思想准备。这或许跟我的作息时间有关,我平时是晚上11点前肯定上床的,早上5点半左右起床。做助教的时候晚睡,但我坚持早起,所以感觉比较累,这种累的感觉在回到家以后特别明显,经过两天调整就恢复了。当时不太累,可能脑子里有根弦,绷得紧,而且思想上比较兴奋,不太容易累,一旦完成任务,倦意袭来时感觉就比较明显了。

上面一段,你可能会退却,会有其他想法,但请不要着急,且听我慢慢道来,看完再做决定嘛,又不差那么几分钟。首先得肯定我自己的观点:如果有可能,你想要去做助教的且有机会的赶紧报名,不想去的也要行动起来去努力做助教,因为这么做了,你绝对不虚此行。老师说:有代价,就会有价值。我敢担保,只要你全身心投入,收获的价值超乎你的想像,前提是你愿意多思考。相信我,更相信你自己,这个决定真得值,可能会值得你回味一生。

废话少说,各位看官等急了,再不入正题,估计得被板砖拍死。诸位请看:

先简单地介绍一下助教的工作。我们的工作主要是配合导师做好培训工作,比如一些准备工作,各个环节或是培训项目我们应该注意哪些细节并应做好的等等。之前,导师都会交待清楚,然后让我们提问,大家沟通好,避免出差错而导致的达不到培训效果。同时,在带小组的时候注意引导,激发他们的热情和思维,让他们更快地进入状态,但不是做保姆,不是包办,让他们自由发挥才是最佳的。

说到几天做助教的感受,就随便说说吧,可能会有点断断续续、杂乱无章甚至是语无伦次,请不要拍砖,我随便写,您随便看,不用放在心上。结束助教工作后,常神神叨叨的,一直在回味其中的点点滴滴,做什么都在想,我也明白当时想的、念叨的绝大部分情况下不会出现在这份感受中,因为真正坐下来以后,在指间流淌出来的已不是当时的思维状况。

做助教的最大目标是协助导师在每个环节让学员有更深的体悟,导师跟学员讲“向内看”,我们相反“向外看”,焦点在他们身上才是重点。根据每个环节的内容,鼓励学员对照内容反省自己,看哪些方面还存在不足,从而来推动学员发现问题-想出办法-解决问题,达到自身的提高。我做助教的这批人,是单位里的中坚力量,都比较年轻,而绝大部分不带职位。用导师的话说:比较老实,比较闷,但潜力不可低估。当时我没有很好的理解这句话,只意会了前半部分。所以我总是在每个环节前有点担心,担心自己做不好,而影响他们,导致效果不理想,这跟我去的目的背道而驰,故有时比较紧张,只是我自己还不清楚,其他助教却看得清楚,一直在鼓励我。当时陷在这个里面有点不能自已,后来想想主要是严重低估这帮年轻人的活力。所以在最后大家做总结的时候,我最想说的就是反省我自己。

其实我觉得做助教最大的感受就是,再做一次学员,再上一次课,从另外一个角度去体会导师所讲的内容,以一个局外的局内人角度看这次培训。不仅在讲课的内容上得到进一步理解和消化,而且学员在各种项目中的表现收获感动、收获精彩,各种情绪充斥心中,可谓五味杂成。来做助教才发现原来上的课太过仓促,很多内容都没来得及消化,甚至有的内容,当时没有明白导师想要告诉我什么,也没明白分享的重要性。比如说:进门前,门神大喊,“门已打开,可以进来坐”;进了门,迎宾讲,“手带物品放一边,铭牌戴在胸口显眼外”;到了里面,知客说,“先坐满前排”。导师讲,这里面有三个重要含义:一是敞开心扉;二是放下包袱;三是积极参与。这三点不仅是参与培训的态度,更是生活和工作的态度啊。生活和工作上的迷茫、无助,都跟自己的心有关,太追求无谓的果,忽略了原来前进的目的和内心的感受,不再仔细聆听心的声音,让它蒙尘,我的双眼再也没有智慧的光,再也看不清楚迷途了。工作再也没有以前的那种干劲和激情,曾经发过“到底是谁偷了我的激情”的感叹,对身边人与事大发感慨,却不曾想过向内看。有些内容上一次培训是没有感受到的,这次以助教的身份参加不仅巩固加深了以前的感受,而且有更加深刻的体会。

在引导学员分享时,导师教给我的三句话:一是“在这个练习中学习到了什么”;二是“它带给了我的价值是什么”;三是“如何将这些学到的东西运用到以后的工作和生活当中”。导师提到过“佛怕因,凡人怕果”,通常是怕什么来什么。这里不是宣讲什么唯心主义,我想说人生是一个不断完善、不断超越自我的过程,除非你想混一辈子,但凡美好的结果都是自己努力得来的,没有天上掉馅饼的事,代价和价值是并存的。如果只是羡慕别人的成功与辉煌,除了漫骂嫉妒外不作任何努力的话,注定平庸一生,更谈不上实现理想。相反,如果我平时注重思考,不断地总结并积极改进,我的人生一定是灿烂的,是努力过的,是没有遗憾的。

再有就是做助教这个角色的感受。每个开始前和结束后,导师都会召集我们一起,交代注意事项,总结过程中出现的各种问题,最多的是鼓励我们加油。感触比较深的是其中几个项目。一是盲行,前进中看到他们手牵着手,互相搀扶,互相帮助,走过一道道“障碍”,这跟我的人生没有任何差别,只是这是精简精华版,心中感动莫名。常常找寻其他的虚无飘渺的东西,却忘记回头看看身边那些一直陪伴着的人,只记得索取,不懂得付出,稍不如意便心生怨怼。虽然导师一直告戒我,不要试图去比较这一批人跟上一批人的感受,因为人跟人是不一样的。但我还是私下里进行了比较,跟自己比较,把他们当成一面镜子(这是导师教的),照照自己。听他们在分享,我坐在边上悄悄流泪,感觉真好,这一刻的自己多么真实。

二是领袖风采。我就是那个“万恶”的总裁判,以“公平、公正”的态度对待比赛。用带着“杀气”的凶恶语调,对愿意承担责任的队长予以重罚,直到他们瘫在地上,爬不起来。有很多人想揍我,很好,真的很好。至少这个环节让你体会深刻,在后面阶段我也是忍住眼泪再喊处罚,如果你仔细观察,我们其中的女助教有泪流满面的,只是她们都低着头。你体会到责任的重要性了吗,体会到领导肩头的重担了吗,你体会到你存在的价值了吗?如果有,那太好了,哪怕你揍我一顿都是值得的,至少我的角色很投入、很成功。

最后一个项目的训练,我做那个一丝不苟的裁判。因为我的多次“违规”,让你们一次又一次的重复、磨合、凝聚,哪怕有一处没有做好,我还是坚持喊“违规”。我忘不了其中一个女队员水汪汪的哀怨的眼神,我跟她对视,无忧无惧。因为我发现他们还有一项没有考虑到,那就是细节。我们裁判不会错,只是你们没有好好理解规则,没有考虑周全,那肯定是要付出代价的。希望你能懂我。

最后我要说的是,在这次培训中,我大概是最没有信心的一个。总是担心学员由于太老实、太闷,迸发出的火花、智慧和创造力不够。但实际上是你们给了我太多惊喜、太多感动、太多震撼,到最后我才明白团队的智慧和创造力是多么地强有力。放手让你们去做,信任你们、包容你们、赞美你们、鼓励你们,你们的成绩超乎想像。前面老师讲的信任、包容、赞美等等一一呈现,原来发现我做得还是不够好,紧张显而易见,常常想解释自己的多事,导师助理逸飞常提醒我,让我更快地醒悟过来。

我想对导师、助理和助教伙伴说,谢谢你们的帮助和鼓励,我将继续努力。我想对学员们说,你们是最棒的,我以你们为荣。最后对大家说,我爱你们!

助教个人工作总结 篇十四

我是化学学院材料物理与化学专业的---,很荣幸能担任实验中心本科基地班的助教一职,在这短短一学期中,个人的收获远远大于艰辛的付出,这让我感到无比欣慰,在此做个小结。

实验报告、成绩统计,然而也是很至关重要的,怎么说?那是因为一定要确保仪器和药品的正常与正确的使用,一次错误的仪器测试结果或者一次错误的药品添加都会导致后续一系列实验的错误引导。其次,那就是实验报告的批改,在我个人看来也是非常重要的,要是没能好好纠正出实验中出现的错误操作或者错误结论,那就等于是做了一道数学题然后就没去管它,也不知道它到时对还是错,错是错在哪里了,对是否对得合情合理。这就导致我不敢对此掉以轻心。

虽然工作都比较简单,但是真正做起来还是比较繁琐的。比如批改实验报告绝不是纸面上那几个打钩还有打叉那么简单,必须在之前要对此次实验所涉及的原理、方程式、应有的现象有一个确切与深入的学习。这也让我重温了一下之前大部分做过的实验,通过再次的接触,让我深刻体会到每个实验的意义,并学习到了很多的'实验知识和技能。这一切都对我的科研工作起到了极大的促进作用,这是此次助教最大收获之一。其次,通过跟唐老师这学期的共事,让我也学会了很多人际交往方面的技能,最让我记忆深刻的莫过于她时刻都带着微笑,让人有一种踏实的感觉,还有就是时刻对帮助过自己的人说一句谢谢,一句简单的谢谢后背蕴含着太多东西的。

一学期的实验助教工作即将告于段落,虽然助教工作付出了很多时间与汗水,但是也让我有了很大的收获。在此感谢实验中心给我这样一次宝贵的机会,其次感谢唐老师在这段时间的帮助和关怀。

大学助教工作总结 篇十五

在20xx年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩,迎来了10级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子,迎来了镐京讨论式教学全面推进的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系,国贸_班班主任。转眼间,我担任班主任加助教工作已经两个月有余,现将上班学期的工作分两大部分总结如下:

20xx年1月7日晚我正式接手国贸_的班主任加助教工作,开始了从学生向班主任的角色转变。由于在校期间没有认真的做过职业规划,加之没有经过岗前培训,跟班实习,因此在这段工作中显得有些力不从心。我将从以下几点谈谈我的成长。

1、探索阶段。

在这一时期,是我走过的最艰难的时期,也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任,在情绪上产生了很大波动,再加之自身能力的不足,在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流,讨方法,作总结,做规划,已完成我学生向班主任的重要转变。

2、实战阶段。

在这一阶段,对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的沟通,了解学生间存在的问题,制定新的班级制度,总结归纳在探索阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度,学生出勤的考核力度,竭尽全力快速使学生达到思想上的统一,与此同时掌握学生的心理动向,竭力作出正确引导。

3、完善阶段。

在这一阶段,主要分析前面的考试,结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的认识到班主任工作的重要性和艰巨性,彻底完成了从学生向老师的角色转变,实现了第一次全面的成长。

经过以上三个阶段,我得出以下心得体会:

1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。作为教师必须不断学习,提高自身修养、提高个人专业知识水平,加强自身的道德建设,以自身的人格魅力去影响学生。

2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的`各项规章制度,班级制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生,做学生的良师益友。大一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到老师的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志,日志也是班主任和学生交流的一种重要方式。作为班主任,我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度,课上是师生关系,课下是朋友关系。总之,我觉得学生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。

国贸xx班级共67人其中男生17人,女生50人。经过一学期的努力,班级的学风渐浓,班级的成绩也有了一定的提高、学生凝聚力大有提升,班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级依然存在着诸多问题如:班级成绩两极分化严重,并且成绩差的学生所占比重较大;班级部分学生思想消极,学习积极性不高;班级制度不够完善,班级管理缺乏系统化;部分学生个人主义情节严重。

大学助教工作总结 篇十六

在13号及13到16号的xx起航训练营的学习中,很有幸担任助教工作,现在将一周工作总结:

在刚接下助教工作时,因为有伙伴的经验,可以说在硬件方便,比如电脑等器材的准备上,可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系,也确保了课程的顺利开展。在上课第二天,就提前准备好随堂讲义,节约时间,也可以让自己在上课的时候呆在教室,学习老师们讲课的精髓。

因为助教要做的事情都是很繁琐的事情,如果只是自己一个人做,会很累,也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后,可以保证班务工作的顺利进行,每一个人也不会太累。

xx老师很专业,也很注意鼓励伙伴们的积极性,张雪飞幽默风趣,上课时气氛很轻松,并根据实际情况,对课程做了相应的变动,让伙伴们学到更实用的知识。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服,伙伴们的问题都得到有效的解决。

在他们是带动下,我们这些老伙伴只有更严格的要求自己,做好榜样。对自己来说也是学习。

一般我们会在头天各位跟课的主管或推荐人电话联系后当面告知,但还是有些主管未到,有时候是来了就坐坐,看情况也就走了。但在本次助教工作中也有不足的地方,比如第一天上课因为少了一个电源,在上课的时候,电脑死机了。所以以后的课程中,我们牢记电源一定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的准备上,因为事先没有准备,在第一天上课时,要在老师讲课的时候去准备,就耽误了自己学习的时间。

1、以后每周的交接在周四开会,这样下一周要接课的人员能早了解课程表,早些准备资料等,周五开会后就是周末,如果交接不到位,可能会影响周一老师的通知,讲义的准备等。

2、每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来,更直观,在一段时间后可以进行一个小小的表彰,给连续第一的小组发小小的纪念品,或最后一名的小组要表演节目等,以提高团队的荣誉感。

3、助教老师一定注意细节,把一切准备工作都做到上课前,老师之间的沟通,跟课人员的通知,资料的准备等。一来就算有疏忽,有时间来补救,二来准备好了,自己可以专心的听老师授课,学习他们的经验。

法律时刻来源链接:https://www.falvshike.com

本站声明:网站内容来源于网络,如有侵权,请联系我们,我们将及时处理。

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由公平法务网发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://www.523it.com/faluzixun/29324.html

“大学助教个人工作总结(汇总16篇)” 的相关文章

厂房吊顶合同范本(通用4篇)

厂房吊顶合同范本 第1篇 发包方(以下简称甲方): 承包方(以下简称乙方): 甲方承建的工程室内硅钙板天花吊顶单项工程,于___年元月十七日由甲方发包给乙方,采用包工包料方式进行施工。为了明确工程内容及双方责任,本着互相协助及分工负责等原则,根据本工程的具体情况,特商定如下条款,共同遵守执行:...

外卖协议合同范本(热门12篇)

外卖协议合同范本 第1篇 1、本协议经双方代表签字加盖公章后生效。 2、本协议一式两份,双方各执一份。 3、本协议未尽事宜,双方协商解决,发生纠纷时如双方协商不成可 向消费协会等有关部门投诉。 甲方:(盖章)乙方:(盖章) 法定代表人:____________法定代表人:________...

雨来的事迹优秀8篇

一份优秀的事迹少不了大家平日里的多学习,事迹材料的准备需要清晰的表达和详细的描述,以确保读者能够理解成就的实质,下面是58范文网小编为您分享的雨来的事迹优秀8篇,感谢您的参阅。 雨来的事迹篇1 一、和睦家庭,注重学习 1、为互相关爱,互相照顾,父母暂搬迁至女儿家一起生活,晓华与比尔结婚后因...

110先进事迹7篇

出色的事迹材料,充分展示了自身在过去的努力中所积累的知识和经验,通过事迹材料,我们可以了解一个人在特定领域内的贡献和影响力,下面是58范文网小编为您分享的110先进事迹7篇,感谢您的参阅。 110先进事迹篇1 爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。任何一份职业,一个工作...

欠中银e贷十九万该怎么办?收到催告函后应该如何处理?

欠中银e贷十九万收到催告函会被起诉吗 随着人们对于金融产品的需求越来越高,各种各样的贷款产品也应运而生。中银e贷作为中银集团推出的一款互联网贷款产品,以其便捷、快速的放款流程,受到了广大用户的青睐。然而,随着用户数量的增加,也不可避免地出现了一些还款问题。有的用户因为各种原因无法按时还款,甚至...

抖音借款逾期催收如何处理,抖音借款逾期催收流程详解

## 抖音借款逾期催收怎么办 ### 问题简介: 抖音借款是一种便捷的小额借款方式,但如果因各种原因导致借款逾期,催收问题就会成为借款人的头等大事。本文将详细探讨抖音借款逾期催收的相关问题,并提供解决方案。 ### 1. 为什么会有抖音借款逾期催收的问题? 抖音借款逾期催收问题的出现通常...